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                  RICOH imagine. change.

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                  教育×ビジュアルコミュニケーション

                  ICT*1で授業が変わる!

                  映像?寫真?図解といったビジュアルを使った授業。これまで紙の教科書で見ていたものが、プロジェクターや電子黒板といったICT機器を使うことで、動畫や寫真を大畫面で見ることができるようになります。ICT機器と先生のちょっとした工夫で、子どもたちが"ワクワク"する授業に変わります。

                  • *1ICTとは情報通信技術の略稱です。

                  アクティブ?ラーニング*2で學び方が変わる!

                  大學では、學生が準備したレポートをプレゼンし、先生や學生たちがプレゼンに対して活発に議論するような、參加型のアクティブ?ラーニングが増えています。講義內の限られた時間の中でアウトプットする力を養い、質の高い學生を育てていくことが求められています。

                  • *2アクティブ?ラーニングとは、文部科學省が提唱する、グループ?ディスカッション、ディベート、グループ?ワークなどによる課題解決型の能動的學修のことです。

                  授業ファースト

                  こうした環境では、先生はもちろん、子どもたちもカンタンに使えるICTでなければ授業や講義は成り立ちません。
                  そこで、リコーでは「授業ファースト」をキーワードに、先生や子どもたちが誰でも映像?寫真?図解といったビジュアルを使えるICTを目指しています。事前の準備が不要で、誰でも?すぐに?カンタンにビジュアルを使った授業や講義ができる環境をサポートします。
                  さらに、ビジュアルコミュニケーションにより、離れた學校間との遠隔授業も実現可能。教室の臨場感はそのままに離れた學校間の児童?生徒と一體となった授業が展開できます。

                  課題別ソリューション

                  事前の準備が不要で、誰でも?すぐに?カンタンにビジュアルを使った授業や講義ができる環境をサポートします。

                  • ICTとは情報通信技術の略稱です。

                  関連情報

                  ビジュアルコミュニケーションの商品一覧

                  働き方改革を実現するためのビジュアルコミュニケーションの商品一覧。テレビ會議?Web會議システムを使えば、場所に捉われないコミュニケーションを実現。インタラクティブホワイトボード(電子黒板) でアイデアを結集し、創造性あふれるコラボレーションを。また、これらの機器やプロジェクター、デジタルサイネージを組み合わせることで、必要な時にすぐに集まり、情報の共有?決定ができる“空間”を作ることができます。

                  畫像:教育カタログ

                  教育カタログ

                  先生にやさしい。子どもたちにやさしい。リコーのICT活用教育ソリューション

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