教育×ビジュアルコミュニケーション

映像?寫真?図解といったビジュアルを使った授業。これまで紙の教科書で見ていたものが、プロジェクターや電子黒板といったICT機器を使うことで、動畫や寫真を大畫面で見ることができるようになります。ICT機器と先生のちょっとした工夫で、子どもたちが"ワクワク"する授業に変わります。

• *1ICTとは情報通信技術の略稱です。

アクティブ?ラーニング^*2で學び方が変わる！

大學では、學生が準備したレポートをプレゼンし、先生や學生たちがプレゼンに対して活発に議論するような、參加型のアクティブ?ラーニングが増えています。講義內の限られた時間の中でアウトプットする力を養い、質の高い學生を育てていくことが求められています。

• *2アクティブ?ラーニングとは、文部科學省が提唱する、グループ?ディスカッション、ディベート、グループ?ワークなどによる課題解決型の能動的學修のことです。

授業ファースト

こうした環境では、先生はもちろん、子どもたちもカンタンに使えるICTでなければ授業や講義は成り立ちません。
そこで、リコーでは「授業ファースト」をキーワードに、先生や子どもたちが誰でも映像?寫真?図解といったビジュアルを使えるICTを目指しています。事前の準備が不要で、誰でも?すぐに?カンタンにビジュアルを使った授業や講義ができる環境をサポートします。
さらに、ビジュアルコミュニケーションにより、離れた學校間との遠隔授業も実現可能。教室の臨場感はそのままに離れた學校間の児童?生徒と一體となった授業が展開できます。

課題別ソリューション

事前の準備が不要で、誰でも?すぐに?カンタンにビジュアルを使った授業や講義ができる環境をサポートします。

• ※ICTとは情報通信技術の略稱です。

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