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                  お客様事例 熊本學園大學付屬図書館 様

                  ラーニング?コモンズでのゼミの様子
                  ラーニング?コモンズでのゼミの様子
                  事例紹介映像

                  文部科學省が提唱する「ラーニング?コモンズ」でのゼミや講義が、
                  學生の學びの姿勢を変える。

                  ■「ラーニング?コモンズ」の設置、「學生コンシェルジュ」サービスの開始で、もっと學生が集まる図書館へ。

                  熊本學園大學付屬図書館様は、図書館の利用者減少という課題に直面していました。
                  學生の図書館利用者數が2011年度には、前年度比で11.1%減少しました。
                  そこで、もっと學生が來館しやすい図書館にするために、新たなチャレンジがはじまりました。
                  その目玉として、2013年9月に、図書館內に「ラーニング?コモンズ」を設置。
                  「ラーニング?コモンズ」では、グループワークを活発にできるよう、會話はもちろん、飲料の持込みも許可され、図書館の運営方法が大きく変わりました。
                  同時に、學生がもっと図書館を身近に感じることができるよう、「學生コンシェルジュ」のサービスをスタート。
                  學生目線の運営が、図書館を親しみやすい場所にしています。

                  この結果、2013年度の入館者數は、減少前の水準まで回復しました。

                  お客様の課題

                  • 図書館の利用者減少
                  • アクティブ?ラーニングの実現

                  お客様の対策

                  • 「ラーニング?コモンズ」の設置
                  • 「學生コンシェルジュ」サービスの開始

                  →學生とつくる図書館。親しみやすい図書館づくりで、學生が來館しやすい環境へ。

                  ■「ラーニング?コモンズ」の効果

                  新村準教授のゼミ指導風景
                  新村準教授のゼミ指導風景
                  ラーニング?コモンズでのゼミの様子
                  ラーニング?コモンズでのゼミの様子

                  文科省が提唱する「アクティブ?ラーニング」を実踐する場として、2013年の9月に「ラーニング?コモンズ」を設置。
                  ラーニング?コモンズの設置により、これまで教室で行われてきた、ゼミ?講義?各種セミナーを図書館で実施することが可能になりました。
                  また、新しく會話可能なスペースが設置されたという目新しさから、學生の図書館への興味付けにもなり、利用者が徐々に増えました。
                  今では、この場所で行われるゼミ?講義は週に4コマ以上。
                  さらに、図書館主催のセミナーも定期的に開催されており、學びの場としてフル活用されています。

                  特に、「ラーニング?コモンズ」でゼミを実施することで、學生の學びに対する姿勢が大きく変わりました。
                  周りに人がいるという適度な緊張感から、講義に対する學生の集中度が増し、學習意欲向上といった効果が現れたのです。

                  ■「ラーニング?コモンズ」で、リコーのインタラクティブホワイトボードが大活躍!

                  「ラーニング?コモンズ」には、新しい學習ツールとして、リコーのインタラクティブホワイトボードを設置頂きました。
                  これまで教室で行われていたゼミや講義が、「ラーニング?コモンズ」で実施することができ、新しい講義スタイルに変わりました。

                  リコーのインタラクティブホワイトボードを使った「ラーニング?コモンズ」でのゼミ実施の効果

                  • 資料の上に書込みができるので、効果的にプレゼンテーションができる。
                  • ホワイトボードとしても使えるから、ディスカッションの內容のまとめも、資料を映すと同時にできる。
                  • ディスプレイなので明るくキレイに映る。プロジェクターのように外光に影響されず、はっきりと見える。
                  • すぐにカンタンに使えるから、ゼミ前の準備が不要。また使い方の問合せもなく、管理も楽に。
                  • ラーニング?コモンズでゼミを行うと、周りに見られているため、學生の講義への集中度や參加度が高まる。

                  図書館內の他のスペースにも、リコーのインタラクティブホワイトボードを設置

                  熊本學園大學 新村準教授 コメント

                  ラーニング?コモンズでゼミを実施すると、周りに他の學生もいて見られているため、學生の講義に対する集中度が増します。プレゼンテーションでも度胸も付き、學生の授業レベル向上に繋がっています。

                  インタラクティブホワイトボードは、ラーニング?コモンズでゼミを実施するための必須ツールです。學生がプレゼンする資料の上に書き込めるし、ホワイトボードのようにディスカッションの內容やまとめも書込みできます。
                  設置準備も不要で、操作もカンタンで誰でも使える點も非常に良いです。

                  熊本學園大學付屬図書館 準教授 新村様 熊本學園大學付屬図書館 準教授 新村様

                  熊本學園大學附屬図書館 德村様 コメント

                  ラーニング?コモンズを設置することで、ゼミや講義、そしてセミナーを定期的に実施して人を集められるようになりました。
                  ラーニング?コモンズでのゼミや講義では、資料を映すための表示裝置と、ディスカッションをまとめるためのホワイトボードが必要です。リコーのインタラクティブホワイトボードは、表示の機能、書きこみをする機能どちらも兼ね備えて、便利に使える學習ツールです。
                  利用される先生?學生からも大変好評で、ラーニング?コモンズの活用頻度向上に貢獻しています。また、操作もシンプルでカンタンなので、図書館スタッフが操作に関して質問を受けることがほとんどありません。管理する機器としても手間いらずで助かっています。

                  熊本學園大學付屬図書館 德村様 熊本學園大學付屬図書館 德村様

                  お客様プロフィールと導入製品

                  熊本學園大學付屬図書館様

                  現在、蔵書約86萬冊、雑誌約11,000タイトル、AV資料約16,000點、マイクロ資料約17,000點など、 西日本有數の規模と內容を誇る図書館です。
                  業種:文教
                  學生數:5,527名(2015年5月現在)
                  URL:http://www.lib.kumagaku.ac.jp/

                  熊本學園大學付屬図書館様外観

                  導入製品

                  機器構成:インタラクティブ ホワイトボード(電子黒板)
                  RICOH Interactive Whiteboard D5500


                  本ページに掲載されている情報は、2015年7月現在のものです。

                  インタラクティブ ホワイトボード(電子黒板)まるわかりガイド

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                  「インタラクティブ ホワイトボードとは」から、特長、各機能の紹介、課題別ソリューション、
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                  以下のような內容を掲載しています。

                  • インタラクティブ ホワイトボードとは
                  • 特長
                  • 各機能の紹介
                  • 課題別ソリューション
                  • お客様の聲

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